Сертифікація педагогічних працівників Миколаївщини – це інноваційна процедура для української освіти, одна з тих змін, які з’явилися завдяки прийняттю у 2017 році нового Закону України «Про освіту».Що таке сертифікація? Як вона відбувається? Хто може проходити сертифікацію? Які результати можуть отримати педагоги за підсумками сертифікації?Спробуємо відповісти на ці запитання.
Як неодноразово зазначав голова Державної служби якості освіти України Руслан Гурак під час своїх зустрічей з освітянами, сертифікація педагогічних працівників є однією з процедур, яка має допомогти виявити найталановитіших педагогів і мотивувати їх до постійного вдосконалення.
В чому унікальність цієї процедури? У статті 51 Закону України «Про освіту» визначено, що сертифікація – це зовнішнє оцінювання професійних компетентностей педагогічних працівників, а участь учителя у цьому оцінюванні є добровільною.
У 2019 році Державною службою якості освіти України розпочато пілотний проєкт із сертифікації педагогічних працівників, розрахований на 3 роки. Участь у пілотному проєкті беруть учителі початкових класів. Чому саме вони? По-перше, постановою Кабінету Міністрів України затверджено Державний стандарт початкової освіти, по-друге, для вчителів початкової школи вже розроблено та затверджено наказом Міністерства соціальної політики України професійний стандарт «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти». Крім того, саме вчителі початкових класів першими долучилися до реформи освіти – впровадження концепції Нової української школи, показали, що саме вони є більш гнучкими та відкритими до змін.
Процедура сертифікації педагогічних працівників складається з трьох етапів. На відміну від 2019 року, цьогоріч порядок етапів сертифікації дещо змінено.
Перший етап – незалежне тестування. За організацію цього етапу відповідає Український центр оцінювання якості освіти. В останній день лютого вчителі початкових класів, які виявили бажання у 2020 році пройти сертифікацію, за 180 хвилин дали відповіді на 100 тестових завдань, створених відповідно до Програми незалежного тестування фахових знань та вмінь учителів початкової школи. Завдання стосувалися планування та організації освітнього процесу, забезпечення і підтримки навчання, виховання і розвитку учнів та створення освітнього середовища. У цьому році поріг «склав/не склав» становив 60 % і більше правильних відповідей. 25 педагогів Миколаївщини успішно пройшли незалежне тестування.
Нині триває другий етап – самооцінювання. З 25 березня по 5 квітня вчителі надіслали до Державної служби якості освіти України заповнену анкету самооцінювання. Для учасників сертифікації цей етап є можливістю подивитися на свою діяльність через призму питань анкети і вирішити, чи відповідає його діяльність тому рівню, що потрібен для успішного проходження сертифікації, чи потрібно поглибити свої знання. Після вивчення результатів самооцінювання педагогічної майстерності учасників сертифікації, Державна служба якості освіти України приймає рішення щодо їх допущення чи недопущення до наступного етапу. Відповідні повідомлення учасники сертифікації отримують до 17 квітня.
Третій етап, найбільший у часовому вимірі, складається з експертного оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації шляхом вивчення практичного досвіду їх роботи. Про що це говорить? Державною службою якості освіти України затверджуються списки освітніх експертів, з числа педагогів з досвідом педагогічної діяльності не менше, ніж п’ять років, які пройшли відповідне навчання. Саме освітні експерти (не менше 2 осіб, які не працюють із учасником сертифікації в одному закладі та не проживають із ним в одному населеному пункті) приїжджають до закладу освіти та оцінюють практичний досвід учителя за результатами спостереження за його роботою, опитування керівництва та батьків учнів. Здійснюється експертне оцінювання десяти професійних компетентностей, кожна з яких оцінюється за двома критеріями: когнітивним та діяльнісним. 68 показників мають відмітити освітні експерти, щоб винести справедливу оцінку діяльності вчителя.
Після вивчення практичного досвіду вчителя експерти заповнюють та підписують форму експертного висновку, яка містить кількість набраних учасником сертифікації балів за кожним із критеріїв оцінювання та їх загальну суму. Копія експертного висновку надається учаснику сертифікації відразу після його підписання експертами.
Миколаївщина має позитивний досвід участі педагогів у сертифікації. За результатами пілотування у 2019 році 18 учителів початкових класів успішно пройшли сертифікацію. Вони розказують про різні відчуття під час експертного оцінювання професійних компетентностей.
– Так, звичайно хвилювалася! Цілий день двоє чужих осіб у класі перебувають! Але то був мій клас, мій робочий день.
– Це було дуже хвилююче! Напередодні дві ночі не спала! Спочатку і руки тремтіли. А потім дивлюся, а експерти тихенько сидять, щось пишуть собі, нікуди не втручаються, на перерві посміхаються і до мене, і до дітей. Я й заспокоїлася.
– Я одразу себе налаштувала на успіх. Великого досвіду роботи ще немає, а отже навіть, якщо помилюся, це просто буде наукою на майбутнє.
Цьогорічним нововведенням є й те, що учасник сертифікації зможе перейти до наступного етапу лише після успішного проходження попереднього етапу. Але для вчителя зберігається можливість відмовитися від подальшої участі на будь-якому етапі сертифікації. До речі, відмова від подальшої участі, або неуспішне проходження педагогічним працівником сертифікації не буде впливати ні на результати його чергової (позачергової) атестації, ні на підтвердження наявної чи присвоєння наступної педагогічної категорії, ні на продовження його роботи на відповідній посаді.
Міністерство освіти і науки України передбачає, що з часом за результатами успішного впровадження реформи сертифікація замінить атестацію педагогів.
Що дає сертифікація? Успішне проходження сертифікації може зараховуватись вчителю як проходження чергової (позачергової) атестації, крім того, дозволяє отримувати надбавку в розмірі 20% до заробітної плати. Сертифікат є дійсним три роки.
У 2020 році Міністерством освіти і науки України збільшено ліміт загальної кількості учасників до 2 000 вчителів. Та зареєструвалося вчителів набагато менше. Чому ж, здавалося, такі гарні умови не можуть заохотити вчителів початкових класів до проходження сертифікації?
Після спілкування з учителями, учасниками минулорічної сертифікації, з освітніми експертами виявилося, що наші педагоги часто недооцінюють себе та рівень своєї педагогічної діяльності. А серед тих, хто все ж таки прийняв рішення брати участь у сертифікації, в пріоритеті була можливість спробувати свої сили, подивитися на свою працю ззовні. «А грошова надбавка як приємний бонус, бо, повірте, не така вже й велика, порівняно з докладеними зусиллями», – поділилася своєю думкою сертифікована вчителька початкових класів.
Бажаємо успіхів учасникам сертифікації-2020! Впевнені: ви варті визнання!
Руслана Даниленко, головний спеціаліст сектору роботи з експертами управління Державної служби якості освіти у Миколаївській області
Наталя Багаєва, заступник начальника управління – начальник відділу аудиту Державної служби якості освіти у Миколаївській області